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LECCIÓN 7. GENERACIONES Y MEDIOS DE MASAS

Las técnicas de Comunicación de Masas evolucionan en siete generaciones.
La primera generación corresponde a la PRENSA POPULAR. Hablamos de la “penny press”, de dominicales y “advertisers”, la “petite presse”, prensa radical, prensa de negocio o empresa (The Times de Londres como modelo). Hay que hablar de los 4 de NY: The Sun, The N.Y. Herald, The N.Y. Tribune y The N.Y. Times.
Las infraestructuras de la primera generación son:
· Organización de Sistemas Nacionales de prensa.
· La creación de una red y un sistema Internacional.
· Soportes técnicos y materiales.
La segunda generación es la del SENSACIONALISMO (1880). En la segunda generación, el gran nombre es el de JOSEP PULITZER. PULITZER viaja a Nueva York, y decide comprar un periódico que estaba en quiebra: The World. Lo transforma en un periódico para ayudar a los inmigrantes, que entraban en masa a Nueva York. Nueva York era una ciudad receptora permanente de inmigración (sobre todo Europea). El perfil de los inmigrantes es muy parecido al actual. Es un periódico para el personaje-masa.
Las características de este periódico son:
· Precio. Prácticamente regalado. Costaba un centavo de dólar.
· Lenguaje. Decidió enseñarles el inglés. El lenguaje que el periódico desarrollaba era parecido al de nuestras primeras lecciones de inglés. Es un lenguaje de oraciones de 3 palabras: sujeto + verbo + predicado.
· Diseño de composición de páginas. PULITZER reconstruye las páginas rotas en espacios reducidos. Los contenidos eran breves. Introduce el sensacionalismo formal: introduce grandes titulares, leads, ladillos, ilustraciones. La primera página aparece presentada como un CARTEL PUBLICITARIO: estos periódicos se venden por la calle. Por eso, en Europa, esta prensa recibe el nombre de PRENSA CALLEJERA. Las ilustraciones eran grabados.
· Sensacionalismo de contenidos. “Sensacionalismo” tiene como objetivo provocar sensaciones. Las dos más fuertes son la ESPERANZA y después el TERROR.
La ley de la espoleta dice que a la masa es posible dominarla en sus puntos más débiles, que son los que tienen que ver con sangre, sexo y escándalos.
En el caso de PULITZER, hablamos de un sensacionalismo “bueno”: quiere ayudar a los inmigrantes. Su lema era “no engañar”.
El término sensacionalismo es una técnica caracterizada:
1. Por una serie de componentes formales, entre los cuales, los más llamativos son el uso de un lenguaje icónico (ilustraciones, grandes titulares, ladillos, leads). Sensacionalismo de forma.
2. El recurso a las sensaciones como técnica, y estas sensaciones, a un doble nivel. En un nivel terminal, el sensacionalismo juega con grandes sensaciones: con la esperanza, con la solidaridad, con la fe; o antitéticamente: con la falta de esperanza, el terror, el miedo… y, en una primera instancia, juega con reacciones viscerales de las masas (cerebro de la serpiente: reacciones instantáneas). Estas reacciones responden a la ley de la espoleta.
3. Este sensacionalismo ha evolucionado en sucesivas técnicas que reciben nombres diversos (amarillismo, por ejemplo). Esta evolución ha sido, básicamente, degradante.
· Defensa del lector. El sensacionalismo no trabaja con noticias: trabaja con campañas (ley de la repetición). Cuando un periódico inicia una campaña, su objetivo básico no es informar. El objetivo es construir opinión: para PULITZER, educar y ayudar. Ejemplo de campaña de PULITZER: acabar con las ratas en un barrio de Nueva York.
· Publicidad. En las orejas, aparecía el número de ventas. La publicidad que nace con los medios de masas es de dos tipos: predomina la publicidad de TARJETA. Un periódico recibe tarjetas y las va metiendo en orden distinto. Normalmente va en la contraportada: es donde se ve mejor. El otro tipo de publicidad es A PÁGINA COMPLETA. Es un tipo de publicidad discursiva. Las primeras están relacionadas con los jarabes energéticos. Así se desarrolla el marketing.
Con estas técnicas, en pocos años supera el millón de tirada diaria. En 1890, The World era el periódico más importante del mundo. A partir de ahí, desarrolló otras actividades dentro del sector:
· Potenciar la A.P.
· Titulares e ilustraciones: la “primera” como cartel; la contraportada como reclamo. El “Sunday World” con retratos, caricaturas e ilustraciones.
· Diario de servicios.
· Publicidad desde la “primera”.
· Preparación de los periodistas. La “Escuela de Periodismo” de la Universidad de Columbia.
· Modelo: más que elementos sensacionalistas.
Este sensacionalismo deriva rapidísimamente hacia Europa (Londres y París). Quien lo desarrolla en Londres será el “señor de la prensa inglesa” durante 30 años: LORD NORTHCLIFFE. Desarrollará varias generaciones de medios sensacionalistas en Inglaterra. El primero es el Daily Mail. Es una copia de The World de PULITZER.
En Londres, a esta primera generación sensacionalista la llaman “prensa peñique” o “prensa callejera”. En Francia, se llama “petit presse”.
Características de la “petit presse”:
· No diarios políticos ni de negocios.
· Formato reducido, precio mínimo.
· Contenidos populares.
La tercera generación está presidida por W. R. HEARST (N.Y., 1890). HEARST es la antítesis de PULITZER. HEARST era un niño pijo de California. Su padre era petrolero y senador. En Harvard estuvo sólo 1 año. Con 19 años, trabaja como becario en un periódico. Cuando tenía 21 años, su padre le regaló un periódico de San Francisco.
A HEARST le interesaba todo lo que tenía que ver con los sentimientos. HEARST es el “patrón” del AMARALLISMO, “yellow press” (prensa amarilla). Con 30 años va a Nueva York y copia a PULITZER. Intenta robar a PULITZER a los mejores de su equipo. Entre los que se va con él, destaca un ilustrador. Al llegar a Nueva York, PULITZER publica una campaña ilustrada en tira cómica. El personaje de esta tira cómica era un niño: Charlie BROWN. HEARST le ofreció más dinero, y se fue con él. Tuvieron la idea de hacer llamativa esta tira. Pensaron en imprimirla en color. Pero en torno a 1890, no existía la rotativa multicolor. Entonces, imprimían toda la edición en blanco y negro, y luego pasaban los periódicos por una máquina que le daban color amarillo a esta tira. De ahí que lo llamaran “yellow press”.
13/4/10
Ciudadano Kane recoge lo que fundamenta el amarillismo. HEARST copia a PULITZER. Desde el punto de vista formal, incrementa la gratuidad. HEARST lo vende a medio centavo de dólar. En segundo paso, comienza a incorporar el color en las ilustraciones (de modo mal y limitado). En tercer lugar, exagera todo lo que tiene que ver con el diseño, titulares e lustraciones. Los titulares son exagerados y radicalizados.
Las transformaciones más importantes tienen que ver con la estrategia de los contenidos, que se desarrollan en stories. Tienen objetivos políticos clara y definitivamente marcados. Este señor quería ser el hombre más poderoso del mundo. Usa el periódico para tener poder (político). Tener poder político es decidir la política de USA, y a partir de ahí, la mundial. En la corta vida del periódico, se enfrenta en dos campañas presidenciales a McKINLEY.
La primera campaña importante que lleva es la campaña electoral de 1896, en contra de McKINLEY. La segunda campaña es la de 1898: la guerra hispano-cubana. La tercera campaña es la electoral de 1900 contra McKINLEY. HEARST reclamó en su periódico que lo asesinaran. En 1902, McKINLEY es asesinado. HEARST se vio implicado, y su periódico cae en vertical: pasa de 2 millones de ejemplares a 100.000.
La segunda de las innovaciones de HEARST es el “making news”, el cómo se desarrollan las historias. Define al periodista típico de masas: el reportero. Para PULITZER, “make news” significa PROVOCAR. Para HEARST, “make news” significa INVENTAR, CREAR.
En 1896, HEARST manda a Cuba a un periodista (REMINGTON) y a un ilustrador, para que sigan lo que pasa en Cuba. Le envían un telegrama, y éstos le dicen que no hay nada. HEARST les contesta: “REMINGTON – LA HABANA – LA FECHA – USTEDES QUÉDENSE AHÍ, QUE LA GUERRA LA PROVOCO YO”. En año y medio, se inventa una guerra. ¿Cómo desarrolla HEARST esta campaña? En base a historias menores, que siguen los principios de la ley de la espoleta (sexo, violencia, escándalos). Los escándalos son importantes por la innovación. El escándalo te atrae.
EVANGELINA CISNEROS iba a ver a su padre a la cárcel, y sufría todo tipo de vejaciones, a pesar de lo cual, la niña no dejaba de ir a la cárcel. La historia de los sufrimientos de esta chica, llegó a convocar voluntarios para liberar a esta chica de Cuba. Curiosamente, no hubo problemas en su “rescate”. Llegó a Nueva York como una heroína. De esta mujer, nunca volvimos a saber nada más. Con estas técnicas, HEARST inventa la guerra de Cuba.
A HEARST, el público no le importa nada. Eran gentes a las que había que dar carnaza.
El problema de estas técnicas está en el CONTROL DE LA OPINIÓN. Como las técnicas amarillas operan sobre las leyes viscerales, el ser humano no es capaz de mantener una tensión permanente en estas técnicas. STALIN tuvo que matar a 50 millones de personas para mantener el control de la opinión; HITLER, a 30. Por tanto, mantener una tensión como las de las campañas de HEARST es muy difícil. Cuando pides que maten al presidente, tienes un problema.
Por tanto, en toda comunicación de masas, la dificultad está en mantener la tensión. Hay que saber cuándo comienzas una campaña, cuando alcanza su cénit, y cuando empieza a caer. Si no, estás perdido.
La cuarta generación (1920) es la generación TABLOIDE. Tiene que ver con el precio del papel. El papel de pulpa de madera se generaliza en el siglo XIX, y su precio va a la baja. Después de la I G.M., el papel empieza a subir. Para reducir costes, los periódicos pasan del formato sábana al tabloide: se ajusta, en formato, a las dimensiones de la rotativa. No es uniforme en centímetros.
Es la GENERACIÓN DE LA RADIO: el medio de comunicación dominante no es ya el diario de masas, sino la radio. Los índices de lectura y compra de periódicos que hoy se dan en el mundo datan de 1920. La radio arranca en Pittsburgh en 1922, lanzado por una empresa eléctrica: WESTINHOUSE. Entre 1925 y 1930, se estabiliza el sistema de radiodifusión en Occidente. Tras la guerra, los medios se hacen estatales. El comunismo y el nazismo se construyen con la radio.
La radio impone sus modos de hacer. Impone la politización. Los fines de la radio eran, oficialmente, informar, formar y entretener. ¿Qué quiere decir “formar” para un Estado? Educar, crear ideología…
La segunda herencia de la radio es el lenguaje. Es de origen deportivo y mitinero (político). Permite las palabras gruesas, el insulto, los gritos…
La quinta generación de masas se desarrolla después de la II G.M. Es la GENERACIÓN “BILD ZEITUNG”. Es propia de la Guerra Fría, y está muy marcada por el cine. A esta generación la definimos como “GENERACIÓN DEL CINE”. El cine trabajaba con dos técnicas:
1. Cruzada. En plena Guerra Fría, los medios tienen como función básica defender a Occidente frente al comunismo. Por tanto, la inmensa mayoría de las películas americanas tienen un carácter político.
2. Técnicas de las películas de Hollywood. Las películas se crean para el entretenimiento. Cuentas historias de masas, para mentalidad infantil. Esta estrategia se llama “star system”.
Es, a partir de esta generación, cuando se desarrolla el lenguaje deportivo. La estrategia de este entretenimiento es la estrategia “star system”, y cambia la estructura de las “stories”.
La sexta generación nace en los años 70. Es la GENERACIÓN “US TODAY”. Es una generación de entretenimiento, de televisión. El periódico prototípico es el “US TODAY”. Nace como el primer periódico nacional. Nace bajo la inmensa y radical influencia de la televisión. Copia la estructura de los informativos de televisión. En la contraportada recoge, copiados de la televisión, los mapas del tiempo.
La televisión utiliza la misma estrategia del cine, pero en TIEMPOS CORTOS. La televisión elabora seriales largos, pero divididos. La audiencia crea personajes o los mata. Las televisiones se incorporan a las broadcasting. A partir de 1980, esto se acaba.
14/4/10
GENERACIÓN Y MEDIOS DE CALIDAD A ÉLITE

Vamos a trabajar con la 2ª de las grandes líneas de comunicación (la primera fue el sensacionalismo). Es el “QUALITY PAPER”. El sistema de comunicación de masas está dominado por las técnicas de comunicación de masas. A partir de estas técnicas se desarrolla todo el sistema. No obstante, no abarcan todo el mercado. Por ello, estas nuevas técnicas aparecen tras 1892.
En esta época comienza a elevarse el número de letrados. Para la gente que no se puede integrar (inmigrantes), son las técnicas de comunicación de masas. Estas técnicas se basan en el NEW YORK TIMES de ADOLF OCHS (abuelo del actual director). Este hombre se fue a NY y compró este periódico, que estaba en quiebra. Este periodista desarrolla las técnicas de comunicación de elite. Tiene el formato de TIMES de Londres (columnas de texto), pero incorpora los titulares de PULITZER.
Las características de este tipo de periodismo son:
a) El precio: no es un producto de masas, por tanto, es más caro. La prensa de elite se vende a un dólar.
b) Renuncia a las técnicas sensacionalistas: no usan ilustraciones (principio que se mantuvo hasta hace poco).
c) No utilizan titulares al estilo sensacionalista, pero sí incorporan titular.
d) El texto es seguido.
e) El lenguaje no es icónico, sino textual, basado en la lógica, con frases largas. Es un lenguaje basado en la argumentación, el lenguaje de las universidades.
f) En sus contenidos predominan 2 conceptos: Análisis/Opinión y Objetividad.
OCHS quiere hacer un periódico que sea capaz de explicar situaciones difíciles, que ayude a tomar decisiones, que informe bien, que aporte contexto y consecuencias. Por tanto, el tipo de periodista dominante es el editorialista, el analista, pero no el reportero. El máximo exponente de editorialista es VON ANDA. Estuvo toda su vida en el NY TIMES haciendo editoriales y artículos de opinión. Se hizo famoso en:
a) 1905. Por la guerra ruso-japonesa. Dijo que iban a ganar los japoneses y así fue, contra todo pronóstico. Todo esto importaba mucho a los políticos y a los inversores.
b) 1912. Por el hundimiento del Titanic. Dijo que las rutas marítimas entre Europa y América, en invierno, debían ser por Canarias para no encontrar hielos. Pero en el Titanic no hicieron caso a VON ANDA y se chocaron contra un iceberg.
Con la opinión llegan las distintas secciones: editorial (compuesta por las editoriales propiamente dichas, sin firma, que corresponde con la opinión del periódico; los artículos de opinión firmados, y las cartas de los lectores), política nacional e internacional (presentan noticias y las analizan), economía (hacen lo mismo), cultura y espectáculos (se presenta la producción bibliográfica y los espectáculos), publicidad (copian a PULITZER: o en recuadros o a página completa). Las secciones que no tiene la prensa de elite son sucesos y deportes. Estas son secciones de diarios de masas.
El concepto de objetividad define el periodismo de elite. El objetivo del sensacionalismo es crear política, escándalo, mientras que el objetivo de calidad busca que estés bien informado. Pero la objetividad no es una filosofía, sino una técnica, “una información soportada o justificada, al menos, por dos fuentes fiables”. A estas fuentes, el periodista no tiene por qué nombrarlas en la noticia, pero sí ante un juez. Estas fuentes se deben conservar, guardar.
Esta objetividad es la que define la calidad. La objetividad crea la credibilidad, la genera y ésta crea el uso del periódico como consulta. El periódico es un consultor y un creador de opinión. La gente basa sus acciones o sus decisiones (ej: invertir en bolsa) en lo que dice un periódico que, a su juicio, es creíble.
La objetividad crea leyes:
a) Que sea independiente de la política. No puede ser un periódico de partido ni tampoco un periódico de bandería (no estar identificado con una opinión política). La política mata la prensa de calidad.
b) Tener al lector como referente. Tienen que cuidar el lector. La mayoría de los periódicos actuales europeos van a su bola, no tratan los problemas que interesan a la gente, sino los que le interesan a ellos mismos. Los periódicos, actualmente, están perdiendo dinero por la bajada de la publicidad y la mala gestión.
c) La elegancia. Quiere decir “estilo”, que es utilizar en el mercado la metodología de empatía y simpatía. Convencer, no imponer. No puedes ponerle un título a una persona sin explicar el porqué. El derecho a la libertad de expresión debe ser regulado. La primera ley que lo regula es la “Ley del libelo”, en Inglaterra.
El NY TIMES, como toda la prensa de elite, tiene una tirada limitada. En la televisión ocurre lo mismo: es antitético una televisión de calidad con la audiencia. Una televisión con contenidos de calidad nunca será de masas.
El NY TIMES tuvo un gran éxito, y los periódicos que siguen sus normas también lo han tenido. Los periódicos más importantes del mundo son de elite: LE FIGARO, LA VANGUARDIA…
Los que siguen este estilo son los periódicos económicos. Hay dos publicaciones económicas importantes: FINANCIAL TIMES y WALL STREET JOURNAL. Imitan las técnicas del NY TIMES y, hoy día, siguen siendo los máximos exponentes de la prensa de elite. Este tipo de periódicos de elite se traslada a la radio y a la televisión en los informativos organizándolos en 3 departamentos:
a) Administrativo.
b) De programas (entretenimiento).
c) Informativos (teóricamente trabajan con técnicas de calidad, de elite).
20/4/10
La segunda GENERACIÓN DE ELITE es conocida como PERIODISMO DE PRECISIÓN (a partir de 1930). Al acabar la Primera Guerra Mundial, se quedan rotos tres imperios: el Austro-húngaro, el Turco, y el Ruso, que se transforma en una república socialista soviética. La década 20-30 es una década convulsa. Se utiliza la manipulación como instrumento de cohesión social.
El Estado bolchevique es un estado propagandístico de manipulación. Este Estado propaganda tiene dos caras:
a) Tenemos medidas activas: se utilizan todos los medios para infundir la doctrina, el intervencionismo, la constitución del nuevo estado… Utilizaron el TERROR: exterminaban a cualquier sospechoso.
b) LENIN crea una organización internacional con el nombre de KOMINTERN o III INTERNACIONAL. Pretendía extender el régimen soviético a toda Europa. Ellos utilizan una doble estrategia: AGITACIÓN Y PROPAGANDA.
Estos modos de hacer se extienden muy deprisa por toda Europa. En 1923, MUSSOLINI establece en Italia un régimen fascista. Poco después, en España, MIGUEL PRIMO DE RIVERA establece un régimen parafascista. Poco después, los nazis intentan hacer lo mismo.
El nazismo opera exactamente igual que el comunismo: con agitación y con propaganda. MUSSOLINI y HITLER establecen pronto EMISIONES INTERNACIONALES. En una situación de guerra, las democracias tienen que defenderse. Lo hacen con la BBC de Londres, desarrollando una SEGUNDA ETAPA EN EL PERIODISMO DE PRECISIÓN.
En la segunda mitad de los años 30, la BBC da el salto a esta segunda generación. La BBC decide una posición estratégica que, con el tiempo, se vio que fue muy inteligente. Fue consecuencia de la experiencia de la I Guerra Mundial. Hubo un lavado de cerebro enorme, sobre todo por parte de los ingleses.
En este entorno, la BBC decide una estrategia: coincide con las TÉCNICAS DE CALIDAD. Frente a las arengas de los fascistas y de los comunistas, la BBC establece una estrategia de OBJETIVIDAD y de ATENCIÓN EN LA AUDIENCIA. Esto lo mantiene. Cuando los alemanes en la II G.M. bombardean Londres, la BBC mantiene esta estrategia.
Con ese mantenimiento, la BBC consiguió un prestigio que aún hoy mantiene.
La BBC se planteó la siguiente cuestión: ¿cómo me va a creer la gente mientras caen bombas sobre su casa? Para romper esa desconfianza inicial, pone en pie el concepto de PERIODISMO DE PRECISIÓN. El concepto fue establecido en los 50-60.
El PERIODISMO DE PRECISIÓN es mantener los principios del periodismo de elite, pero todo ello fundamentado en datos, cifras, números y estadísticas. Algunos autores llaman a esto PERIODISMO DE FUENTES. Es la antítesis del concepto de DESINFORMACIÓN.
El periodismo de precisión es el SOPORTE DE LA OBJETIVIDAD. Periodismo de fuentes significa que estas cifras/datos vienen referidas a FUENTES CREÍBLES.
La TERCERA GENERACIÓN DE ELITE se desarrolla a partir de 1945, sobre todo en los años 50-80. La conocemos como RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS MEDIOS. Europa queda dividida en dos mitades: una Occidental democrática (más EE.UU.) y una Oriental soviética. En Europa, estos dos grandes bloques, como tienen armas atómicas, no se enfrentan entre sí. Llevan a cabo guerras periféricas (Corea, Vietnam, Cuba). Pero en Europa, el enfrentamiento es fundamentalmente IDEOLÓGICO/PROPAGANDÍSTICO (bajo las premisas de agitación y propaganda).
La estrategia de comunicación del bloque soviético se mantuvo inalterada desde la I G.M. Se quedaron estancados. En Occidente se desarrollan nuevas estrategias. Las conocemos como RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS MEDIOS. Se desarrollan en el CONGRESO DE WASHINGTON y en el PARLAMENTO DE LONDRES. Consiste en:
1. En primer lugar, es una POLÍTICA INFORMATIVA: es una decisión de los parlamentos de organizar la política de los medios de comunicación en las sociedades occidentales. Su objetivo es la defensa frente al comunismo.
2. Esta política informativa se establece en torno a NORMAS, LEYES. Esta política acepta los PRINCIPIOS DEL LIBERALISMO. Al tener unos objetivos claros de Guerra Fría, estos principios se plasman en una especie de PACTO. Los Estados soportan/mantienen vivos a los medios. De otra parte, los medios se comprometen a mantener el sistema político (sistema de democracia parlamentaria).
Los estados ayudan a la supervivencia físico/económica de los medios, y ayuda a la alternancia de diferentes medios. Con la excepción de Francia, la radio y la televisión son entes autónomos. El caso más conocido es la BBC. Depende del Parlamento, pero la elección del director se contrapone a las elecciones generales (en mitad de la legislatura). Su mandato está dividido entre dos mandatos.
Hasta los 90, los medios tienen como objetivo/estrategia política la defensa del sistema occidental. El bloque soviético intentaba otros objetivos, con otras técnicas.
Esta estrategia supone un siguiente avance en las TÉCNICAS DE CALIDAD. Esta TERCERA GENERACIÓN da como producto el INFORMATIVO DE TELEVISIÓN. Son muy bien cuidados, son los programas de mayor audiencia. Su estructura es, básicamente, TÉCNICAS DE INFORMACIÓN DE CALIDAD. Los momentos techos de audiencia son la información sobre el tiempo. El segundo es el principio. INDEXAR es abrir el telediario.
En las TÉCNICAS DE CALIDAD, los medios impresos han sido REFERENTE. La gente se fía más del Expansión que del telediario. El corazón de las técnicas de calidad es la LÓGICA, el uso de la RAZÓN. Es más fácil proponer y entender un lenguaje racional sobre el texto escrito que no sobre la pantalla. Esta es la debilidad de la pantalla.
La CUARTA GENERACIÓN DE ELITE se desarrolla en los últimos 20 años (a partir de 1989). Las conocemos con tres conceptos: MAGAZINIZACIÓN, PERIODISMO DE CONVALIDACIÓN, Y LOS COMPACTOS. Estas transformaciones son obvias. Los periódicos han introducido la ilustración, han introducido el color, han convertido las primeras páginas en páginas cartel… de todo eso renegaban. Estas transformaciones tienen que ver con la transformación del MERCADO.
En 1989 cae el Muro de Berlín. El comunismo deja de ser el enemigo de Occidente. El sistema geopolítico occidental se cae: en buena medida, el mundo occidental era un mundo muy intervencionista. Para que no les sucediese lo mismo que a la URSS, tuvieron que cambiar la esencia de la política.
Con las privatizaciones en los 80, también se privatizan algunos medios de comunicación. En la II mitad de los 80, se lleva a cabo la privatización de los sistemas mediáticos. Esta privatización cambia la lógica económica del sector. La primera consecuencia es la política de responsabilidad social: ahora no asustan a nadie; lo que tenemos que hacer es ganar dinero.
Estos modos distintos de hacer se manifiestan en dos líneas de conducta:
1. La magazinización. Las televisiones dedican la mayor parte de su tiempo en mantener audiencias con ENTRETENIMIENTO. Arrastrados por las televisiones, todos los demás medios. Incluso los modos escritos más serios tienen que incorporar técnicas de masas. Se manifiestan con la introducción de la fotografía, del color, de la sección de deportes…
2. Periodismo de convalidación. Es aquél que se dirige a los lectores no para hacer análisis o interpretaciones nuevas, sino para confirmar lo que los lectores, a priori, ya piensan. Esto ha sido la ruina de los medios de elite. Se produce por lógica de mercado: cada medio define su nicho en el mercado. Ej: la gente que sigue la SER tiene unas características X; la COPE, unas características Y. En la lucha por los nichos de mercado coinciden, asociándose, con otros agentes sociales que tienen los mismos nichos de mercado. Los medios de elite caen en una TRAMPA: la de la DEPENDENCIA POLÍTICA. El mercado los concibe como MEDIOS IDEOLOGIZADOS. La pérdida de credibilidad supone pérdida de publicidad primero, y de seguidores después.
La reacción en estos últimos cinco años es lo que conocemos como COMPACTOS. Hace referencia al tamaño físico. Buena parte de los grandes periódicos de elite mundiales se han reducido a formato revista. Este formato manifiesta un cambio radical de estrategia:
1. Es la decisión de convertirse, sin complejos, en medios de ANÁLISIS. Renuncian a hacer primicias. Saben que es imposible. Se convierten en diarios de opinión.
2. Si quiero analizar, selecciono 2-3 noticias. Las presento analizadas. De ahí el interés del formato compacto. Si abrimos un periódico compacto, veremos que las dos páginas coincidentes cubrirán una información.
Los periodistas de elites nos convertimos en CONSULTORES: elaboramos, básicamente, INFORMES DE CONSULTORÍA que nuestros clientes compran en función de su utilidad o su curiosidad. Ahora no informamos, sino análisis y consultoría. Ej: The Economist.
21/4/10
TEMA 9. COMUNICACIÓN POLÍTICA, PROPAGANDA Y MARKETING POLÍTICO. 1915-2005.

Durante la mayor parte de la Historia de la Humanidad, no ha habido diferenciación entre política, propaganda y religión. Sólo en el Renacimiento, en el SISTEMA MEDIOS, empezaron a aparecer instrumentos que diferenciaban, que se presentaban como propios: el PERIODISMO, la PROPAGANDA y la IMPRENTA. Entre 1300-1800, estos instrumentos se van afianzando, pero mezclados con la comunicación política.
La propaganda era una especie de religión de estado. HOBBES decía que los liberales sustituían la teocracia por la estatocracia. Eso lo llamaba Leviatán: oprimía igual a las gentes la teocracia que la estatocracia. El estado tiene una religión: la PROPAGANDA. Hasta el siglo XIX, la propaganda es la religión del estado o de la monarquía.
Por tanto, la propaganda es la comunicación política tal como se desarrolla desde el Renacimiento hasta el siglo XX. La propaganda nace en las Guerras de Religión entre protestantes y católicos.
A medida que avanza el siglo XIX, la INFORMACIÓN (producto del Renacimiento) comienza, paulatinamente, a separarse del poder político. Esta separación es muy lenta. Un segundo paso lo da la PRENSA INDUSTRIAL O DE NEGOCIOS. The Time es un periódico apolítico (esto no quiere decir que no hable de política).
Los medios de masas nacen como MEDIOS INDUSTRIALES, no sólo porque se producen industrialmente, sino porque esta industria se mueve explícitamente al margen de la política. Ni PULITZER ni HEARST tenían que ver con algún partido político.
El sistema de masas se AUTONOMIZA de la política. Por primera vez en la Hª de la Humanidad aparece la palabra COMUNICACIÓN.
Desde 1500 a 1880, existe la PROPAGANDA. Por tanto, toda la actividad que desarrollan y hoy llamaríamos COMUNICACIÓN POLÍTICA, hoy la conocemos con el nombre de PROPAGANDA. El salto cualitativo que dan los políticos a partir de 1880 lo llamamos PROPAGANDA CIENTÍFICA: es científica porque son fórmulas que se afianzan sobre conocimientos científicos de la psicología colectiva/individual.
La sociedad de masas, entre los miles de problemas que crea, es qué hacer con los discapacitados mentales. En la sociedad rural, la familia se las apañaba con él. Cuando la gente se va a la ciudad, se crean manicomios. ¿Cómo dejarlos allí? Los médicos estudian técnicas para mantenerlos controlados.
A partir del estudio de los enfermos mentales se llega al conocimiento de la PSICOLOGÍA DE LAS MASAS. PAULOV, LE BON, FREUD… son nombres de esta época. Antes de 1900 había un cierto conocimiento del comportamiento de las masas y del comportamiento de los cerebros humanos.
Cuando HEARST pone en pie THE JOURNAL y aplica las técnicas del amarillismo, ya conoce estos comportamientos. Cuando HEARST crea una guerra, está trabajando con técnicas de manipulación de conciencias.
Estas TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN DE MASAS siguen dos líneas:
a) Política. Deriva en la PROPAGANDA CIENTÍFICA.
b) Comercial. Para la venta de productos. La conocemos como MERCADOTECNIA o MARKETING.
Los inicios de esta PROPAGANDA CIENTÍFICA los datamos al estallar la I G.M., en 1914. La PROPAGANDA CIENTÍFICA se afianza sobre tres fundamentos:
1. Los desarrollos de la Comunicación Política desde 1500.
2. La existencia de una sociedad de masas.
3. Derivada de los conocimientos que se desarrollan a partir del XIX sobre psicopatología de las masas, y comportamiento individual y colectivo.
Las masas, dice LE BON, siguen siempre el comportamiento del más exaltado.
Cuando en 1915, decimos que los estados y/o las organizaciones privadas comienzan a desarrollar estas técnicas científicas, ¿a qué recurren? A la enseñanza (educación), al activismo (movilizaciones), a la cultura (libros, música, cine) y al ocio (cine, deporte).
También al uso de los MEDIOS DE COMUNICACIÓN, a los que se conoce como MEDIOS CULTURALES: espectáculos, teatro, organizaciones juveniles que se presentan culturales… Montan una compleja estructura. En el nazismo, por ejemplo, existía un Ministerio de Cultura y Propaganda.
Este sistema nace con la I G.M. en Inglaterra, y se desarrolla a lo largo del siglo XX en cinco generaciones, hasta hoy. La propaganda básica está definida a partir de 1915 por el gobierno inglés, y la conocemos con el nombre de MECANICISTA o CONDUCISTA. Es la 1ª GENERACIÓN. Responde a las experiencias de PAULOV: la masa se comporta como el perro de PAULOV.
La I G.M. es, lógicamente, la 1ª GUERRA DE MASAS. Primero porque existían las masas; segundo, porque los generales descubrieron el fusil de repetición y la ametralladora. A más fusiles de repetición, más potencia. A partir de 1918, los estados establecen LEGAS OBLIGATORIAS. En Inglaterra, hubo grandes problemas: había que convencer a los escoceses para que odiaran a los alemanes como no habían odiado a nadie en sus vidas. Tuvieron otro problema importante, que tenía que ver con la capacitación física. La mayoría estaban alcoholizados. Lo primero que tuvieron que hacer los generales fue desintoxicar a estos tíos. ¿Cómo lo hicieron? Tomaron dos previsiones:
1. Crear un Ministerio de Salud Pública. Hasta entonces, no existían. El primer ministro de sanidad es un general.
2. Redujeron el nivel de alcohol en la cerveza.
La entrada de los norteamericanos decide la guerra. Este es un segundo frente importante para el desarrollo de la propaganda.
Sabiendo que el gobierno era anglófilo, HEARST se presenta como germanófilo. Los ingleses se presentan con dos problemas: convencer a los británicos y convencer a los norteamericanos. De ahí nace la PROPAGANDA CIENTÍFICA.